Twoje dziecko może lubić chodzić do szkoły.
Kameralna szkoła podstawowa w Szczecinie, oferująca oprócz polskiej podstawy programowej MEN możliwośc edukacji w programie IB PYP — dziecko jest zauważone, ma przestrzeń do rozwoju i uczy się w swoim rytmie.
Małe klasy (do 18 uczniów)
Prywatny ogród 3000 m²
Program IB PYP
Szkoła, w której dziecko jest zauważone
Nie wierzymy w jedno tempo dla wszystkich.
Dzieci różnią się temperamentem, sposobem uczenia się, zainteresowaniami i potrzebą wsparcia. Zamiast dopasowywać dziecko do jednego modelu szkoły, tworzymy środowisko, które pozwala mu rozwijać się w jego własnym rytmie.
W SVS klasa liczy maksymalnie 18 uczniów, a część zajęć prowadzona jest w mniejszych grupach — nauczyciel ma realny czas, żeby znać nie tylko wyniki dziecka, ale jego mocne strony, trudności i to, co naprawdę je interesuje.
0
maksymalnie uczniów w klasie
3000m²
prywatnego ogrodu
program edukacyjny akredytowany przez IBO
7:00–16:45
opieka nad dziećmi
Edukacja, która widzi całe dziecko.
Nie chodzi wyłącznie o to, żeby dziecko znało odpowiedzi. Chcemy, żeby potrafiło zadawać dobre pytania, samodzielnie szukać rozwiązań, współpracować z innymi i rozumieć świat, w którym żyje. Pracujemy metodą projektową, opartą o neurodydaktykę, bez dzwonków wyznaczających sztywny rytm dnia — o długości przerwy decyduje nauczyciel, obserwując poziom koncentracji klasy.
3 filary
Uważność — widzimy dziecko, nie tylko ucznia.
Relacja — dobra edukacja zaczyna się od zaufania.
Sprawczość — dziecko nie tylko wykonuje polecenia. Uczy się myśleć, pytać i działać.
Wszechstronny | Komunikujący się | Otwarty | Badawczy | Refleksyjny | Podejmujący ryzyko | Kierujący się zasadami | Myślący | Opiekuńczy | Zbalansowany
Międzynarodowa edukacja już w szkole podstawowej
SVS realizuje program IB Primary Years Programme (PYP) równolegle z polską podstawą programową MEN. To nie dodatkowy zestaw zajęć ani językowy „bonus” — to sposób organizacji całego procesu nauczania wokół sześciu transdyscyplinarnych obszarów badawczych.
Dziecko nie uczy się wyłącznie co myśleć. Uczy się jak myśleć.
6 obszarów badawczych
Kim jesteśmy? — poznanie siebie, wartości, relacji społecznych, tego, co znaczy być człowiekiem.
Gdzie jest nasze miejsce w czasie i przestrzeni? — orientacja w czasie, historia osobista, migracje, odkrycia.
Jak wyrażamy siebie? — odkrywanie i wyrażanie myśli, uczuć, kreatywności, poczucia estetyki.
Jak funkcjonuje świat? — świat naturalny, nauka, technika, ich wpływ na środowisko i społeczeństwo.
Jak jesteśmy zorganizowani? — struktury społeczne, organizacje, działalność gospodarcza.
Podział zasobów planety — prawa i obowiązki, zasoby nieodnawialne, równy dostęp do dóbr.
Program zwiększa liczbę godzin matematyki, przedmiotów przyrodniczych i języka angielskiego względem podstawy MEN.
Jedna szkoła, cała ścieżka rozwoju dziecka.
SVS działa w Szczecinie od 2009 roku — najpierw jako żłobek i przedszkole niepubliczne, dziś jako pełny cykl: żłobek i przedszkole → szkoła podstawowa z programem IB PYP → liceum z Programem Matury Międzynarodowej IB Diploma Programme. Dziecko, które zaczyna w SVS, może przejść przez cały system edukacyjny w jednym, spójnym środowisku pedagogicznym.
Szkoła podstawowa IB PYP
Szkoła podstawowa IB MYP*
Liceum IB Diploma
Szkoła powinna być miejscem, w którym można być dzieckiem.
Edukacja nie musi odbierać dzieciństwa.
Wierzymy, że najlepsze wyniki nie biorą się ze stresu, lecz z poczucia bezpieczeństwa. W SVS dzień szkolny to harmonijny balans między ambitną nauką a przestrzenią na bycie sobą: rozmowy z rówieśnikami, zadawanie trudnych pytań, twórcze błądzenie i ruch.
Prywatny ogród · 3000 m²
Nasz prywatny, 3000-metrowy ogród to nie tylko boisko czy plac zabaw — to zielony azyl, w którym dzieci łapią oddech, rozwijają wyobraźnię i uczą się współpracy w naturalnym otoczeniu.
Spokojny rytm. Dobrze zaplanowany dzień.
System jednozmianowy — bez dzwonków wyznaczających sztywny rytm.
- Otwarcie szkołyświetlica poranna
- Początek zajęćlekcje + projekty + przerwy
- Koniec zajęć lekcyjnychświetlica popołudniowa / zajęcia dodatkowe
- Koniec opieki
Posiłki:
Obiady zamawiane opcjonalnie z firmy cateringowej; drugie śniadanie dziecko przynosi z domu.
Dziecko nie musi radzić sobie ze wszystkim samo.
Bezpieczna przestrzeń i profesjonalna pomoc każdego dnia.
Wierzymy, że każde wyzwanie rozwojowe można przepracować w atmosferze akceptacji i spokoju. Zapewniamy pełne zaplecze terapeutyczne i pedagogiczne wewnątrz szkoły, dzięki czemu Twoje dziecko otrzymuje dokładnie taką pomoc, jakiej potrzebuje — bez stresu i odsyłania do zewnętrznych poradni.
Psycholog
wsparcie rozwoju emocjonalnego i społecznego.
Pedagog
zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, rewalidacyjne.
Logopeda
wady wymowy, niezakończony rozwój mowy.
SI / TUS
terapia integracji sensorycznej, trening umiejętności społecznych.
Dodatkowo
Zgodnie z zaleceniami poradni psychologiczno-pedagogicznej: rehabilitant, sensomotoryka, tyflopedagog, trening słuchowy Neuro-Flow, terapia wygaszania odruchów.
Dziecko, które rozumie więcej niż własne podwórko.
Zajęcia w programie PYP prowadzone są dwujęzycznie — po polsku i po angielsku, co pozwala uczniom płynnie mówić, czytać i pisać po angielsku już w szkole podstawowej. Dodatkowo: język niemiecki jako zajęcia rozwijające.
Angielski | środowisko dwujęzyczne | IB PYP
Szkołę najlepiej poznaje się od środka.
Zobacz szkołę. Porozmawiaj z nami. Poznaj SVS.
Nie da się wybrać dobrej szkoły wyłącznie na podstawie strony internetowej. Zapraszamy rodziców na spotkanie, podczas którego można zobaczyć szkołę, poznać jej przestrzeń, porozmawiać o programie i zapytać o wszystko, co ważne dla Waszego dziecka.
Porozmawiajmy o przyszłości Twojego dziecka
Za każdą z naszych ścieżek edukacyjnych stoją ludzie, dla których dobro ucznia jest na pierwszym miejscu. Umów się na spokojne, niezobowiązujące spotkanie przy kawie — chętnie oprowadzimy Cię po szkole, odpowiemy na wszystkie pytania i wspólnie dobierzemy najlepszą drogę dla Twojego dziecka.
mgr Beata Giebas
dyrektor generalny SVS
W nowoczesnej szkole podstawowej najważniejsza jest odpowiedź na realne potrzeby ucznia. W SVS łączymy to, co najlepsze: elastyczność i troskę Drogi Leonardo oraz globalne spojrzenie programu IB PYP. Moim priorytetem jest, aby każda z tych ścieżek gwarantowała bezkompromisową jakość kształcenia, poczucie bezpieczeństwa i radość ze zdobywania wiedzy.
mgr Pola Stankiewicz
psycholog SVS
Wierzę, że dziecko uczy się najlepiej wtedy, gdy czuje się bezpieczne i zrozumiane. Moim zadaniem w SVS jest wspieranie emocjonalnego dobrostanu uczniów i wyposażanie ich w narzędzia radzenia sobie ze stresem. Dbamy o to, by wysokie standardy edukacyjne rozwijały skrzydła, nie gasząc dziecięcej radości.
mgr Aneta Chwalisz
wicedyrektor ds. edukacji domowej SVS
Wierzę, że edukacja domowa daje unikalną przestrzeń do rozwoju talentów bez szkolnych ograniczeń. W SVS łączymy pełną autonomię rodziny z profesjonalną opieką szkoły — od życzliwych, spokojnych egzaminów po wsparcie w realizacji podstawy programowej. Tworzymy bezpieczną przystań dla rodziców, którzy edukację swoich dzieci biorą we własne ręce.